Färdigjobbat

I går påbörjade jag min ledighet. Det är 2,5 vecka kvar innan "mini me" är beräknad.
Skönt att varva ner lite innan det är dags och även att få tid att reflektera över arbetet och inte minst över 1:1-projektet. Efter snart sju år på samma arbetsplats är det nyttigt att få lite distans och fundera över framtiden.
Jag får in utvärderingar från eleverna, där de bland annat har skrivit om hur det är att ha en egen bärbar dator som arbetsredskap. Jag återkommer med vad de tycker, när jag har fått in alla utvärderingar. Men jag kan ju säga att då jag nu har träffat alla elever och föräldrar på utvecklingssamtal, så är de väldigt poitiva. De enda negativa synpunkterna från föräldrar var att någon tyckte att det är för tungt för eleverna att bära med sig datorn. (Det tyckte dock inte barnet!) Och att det för ett par tjejer i klassen blir alldeles för mycket chattande och svårt att vara off line.

Wikispaces

Mina klasser skriver sina labbrapporter för no-temat Rörelse och konstruktion i Wikispaces.
Eleverna tycker att det är roligt att få dokumentera på ett nytt och annorlunda sätt,
efter två års skrivande i labböcker.
Här kan man titta på klassernas wikis:
6b
6c

Klassens blogg

Nu är klassens blogg i full gång.
Kika in på Vita tavlan!

Ökad produktion

En förändring som jag har märkt i och med projektet är att elevernas produktion ökar.
De skriver längre texter, såväl faktatexter som egna texter i det pågående Fantasy-novellprojektet.
Min inbox svämmar nästan över av mail från eleverna. Jag har även fått Power Points, som har gjorts helt frivilligt på fritiden :) Elever som tidigare hade svårt att komma igång och plita ner några få rader skriver nu betydligt mer. Härligt!

Pedagoglänkar

Ett tips om en bra site av pedagoger, för pedagoger där man kan hitta mycket matnyttigt.

Kika in på pedagoglänkar.se

Lustfyllt lärande

När man tycker att något är roligt går det så mycket lättare. Eleverna är väldigt förtjusta i geografiprogrammet Seterra. På bara några dagar har de flesta lärt sig Europas länder på engelska och kan placera ut dem på en blindkarta. Flaggorna har de lärt sig av bara farten.

Första helgen med datorerna

I fredags fick eleverna äntligen ta med sig sina datorer hem. Högtidligt värre!
Några enstaka föräldrar var oroliga över om deras barn skulle klara av detta. Jag tror på att om man får större ansvar så tar man också större ansvar. (Hoppas jag har rätt....)
Idag, måndag var alla datorer med till skolan, laddade och klara. Det enda som har kommit på villovägar är en laddare. Hoppas att den kommer till rätta!
Då jag frågade hur många som hade använt sin dator i helgen svarade 16 av 21 ja.
De hade bland annat varit inne och tränat namngeografi i Seterra, tränat multiplikation, mailat, chattat, rest i Google earth och lagt in musik i Itunes. De tycker att det är så kul med datorerna!