Färdigjobbat

I går påbörjade jag min ledighet. Det är 2,5 vecka kvar innan "mini me" är beräknad.
Skönt att varva ner lite innan det är dags och även att få tid att reflektera över arbetet och inte minst över 1:1-projektet. Efter snart sju år på samma arbetsplats är det nyttigt att få lite distans och fundera över framtiden.
Jag får in utvärderingar från eleverna, där de bland annat har skrivit om hur det är att ha en egen bärbar dator som arbetsredskap. Jag återkommer med vad de tycker, när jag har fått in alla utvärderingar. Men jag kan ju säga att då jag nu har träffat alla elever och föräldrar på utvecklingssamtal, så är de väldigt poitiva. De enda negativa synpunkterna från föräldrar var att någon tyckte att det är för tungt för eleverna att bära med sig datorn. (Det tyckte dock inte barnet!) Och att det för ett par tjejer i klassen blir alldeles för mycket chattande och svårt att vara off line.

Wikispaces

Mina klasser skriver sina labbrapporter för no-temat Rörelse och konstruktion i Wikispaces.
Eleverna tycker att det är roligt att få dokumentera på ett nytt och annorlunda sätt,
efter två års skrivande i labböcker.
Här kan man titta på klassernas wikis:
6b
6c

Klassens blogg

Nu är klassens blogg i full gång.
Kika in på Vita tavlan!

Ökad produktion

En förändring som jag har märkt i och med projektet är att elevernas produktion ökar.
De skriver längre texter, såväl faktatexter som egna texter i det pågående Fantasy-novellprojektet.
Min inbox svämmar nästan över av mail från eleverna. Jag har även fått Power Points, som har gjorts helt frivilligt på fritiden :) Elever som tidigare hade svårt att komma igång och plita ner några få rader skriver nu betydligt mer. Härligt!

Pedagoglänkar

Ett tips om en bra site av pedagoger, för pedagoger där man kan hitta mycket matnyttigt.

Kika in på pedagoglänkar.se

Lustfyllt lärande

När man tycker att något är roligt går det så mycket lättare. Eleverna är väldigt förtjusta i geografiprogrammet Seterra. På bara några dagar har de flesta lärt sig Europas länder på engelska och kan placera ut dem på en blindkarta. Flaggorna har de lärt sig av bara farten.

Första helgen med datorerna

I fredags fick eleverna äntligen ta med sig sina datorer hem. Högtidligt värre!
Några enstaka föräldrar var oroliga över om deras barn skulle klara av detta. Jag tror på att om man får större ansvar så tar man också större ansvar. (Hoppas jag har rätt....)
Idag, måndag var alla datorer med till skolan, laddade och klara. Det enda som har kommit på villovägar är en laddare. Hoppas att den kommer till rätta!
Då jag frågade hur många som hade använt sin dator i helgen svarade 16 av 21 ja.
De hade bland annat varit inne och tränat namngeografi i Seterra, tränat multiplikation, mailat, chattat, rest i Google earth och lagt in musik i Itunes. De tycker att det är så kul med datorerna!

Målsättning

Vad är det då vi hoppas och tror att vi ska uppnå med projekt 1:1?

Vi tror att lusten att lära kommer att öka och att fler kommer att tycka att det är roligare i skolan. Då kommer också elevernas resultat att förbättras. Med datorernas hjälp kommer också individualiseringen att öka, vilket gynnar alla elever. Såväl dem som behöver extra stöd som dem som behöver extra stimulans och utmaningar.
E-demokrati är också en viktig faktor, dvs att alla ska ha samma möjligheter oavsett ekonomisk förmåga , vilken klass man går i osv. Att elevernas digitala kompetens ökar är ju en självklarhet. Övning ger färdighet!

Är det nytt att använda datorer i skolan?

Datorn är ett redskap för lärandet och knappast något nytt. Det som är nytt är att eleverna har ständig tillgång till en egen dator. När eleverna slipper vänta på att det ska bli deras tur att använda datorn öppnas helt nya dörrar. Utbudet av arbetssätt och arbetsformer ökar påtagligt och det är det som är så inspirerande!

Elevernas förväntningar

Första dagen fick eleverna skriva ner sina tankar, förväntningar, förhoppningar och farhågor.
Här kommer några av dem:

"Vi hade alla en dröm i 4:an och 5:an att ha en EGEN dator i bänken men vi trodde aldrig att det skulle bli av, men där hade vi fel. Här sitter vi nu allihopa med en EGEN dator…
Det blir roligt att ha en dator i bänken och att vi är der första 6:orna i hela Sverige som får pröva 1:1 projektet. Jag ser framemot att jobba mycket med PowerPoint och att kunna hämta fakta mycket snabbare genom internet. Jag hoppas att jag ska kunna lära mig mer om IT och om internet. Jag vill också kunna lära mig att skriva snabbt på tangenterna. Det ska bli väldigt roligt att kunna hämta läromedel via internet."

"Jag tycker att det ska bli jättekul att ha en dator i bänken. För man får lära sig mera om IT. Och så tror jag att jag kommer att kunna skriva mycket snabbare. Jag tror att det kommer att bli mycket roligare att jobba när man har en egen dator. När man får ta hem datorn så går det nog snabbare att göra läxorna, för att det går snabbare för mig att skriva på datorn än för hand. Det är kul att man får hörlurar så man kan lyssna på t.ex uttal på spanskan, när man börjar använda datorn där. Jag vill lära mig mer om PowerPoint, hur man lägger in ljud. Det blir kul att man får spela in ljud själv och lägga in på PowerPoint också. Jag vill lära mig att gå in på hemsidor och öva på tabellerna, glosor och andra läxor. Jag vill lära mig vart man kan hämta låtar och sånt som inte är olagligt :P
Det blir inte kul om man tappar bort sin dator, eller om den går sönder. Jag tror att det är det enda som jag inte tycker att det ska bli så kul om det händer."

"Wow… en egen dator. Jag har länge väntat på det här, och nu är det klart. Jag tror att det kommer bli mycket lättare att jobba i skolan, och även roligare. I 4:an hoppades vi på att få egna datorer, och att alla skulle sitta helt tysta. Men det var "detta är framtiden". Vi är troligen de första sexorna i Sverige som får egna datorer. Jag känner mig riktigt stolt.
Jag hoppas på att vi kommer få mycket bättre resultat i framtiden, och vi kommer att lära oss mer än vad vi hade gjort utan.
Jag vill lära mig mer om datorn och bli mer avancerad inom IT.
Jag vill lära mig mer om programmet ”Audacity”, och att lära mig mer om PowerPoint.
Mina farhågor är: Att tappa datorn, att den blir snodd och att den pajar."

"ÄNTLIGEN!!

Jag tyckte att det skulle vara spännande att få en egen dator. För att jag tror att det kommer att bli roligare att gå i skolan…
Jag tror att dem flesta kommer att bli bättre i skolan och prestera mer.
Det kommer också att bli tystare tror ja, det kommer iallafall jag att bli... ;)"


"Wow! Jag tycker att det här ska bli jättekul!
Jag förväntar mig att det ska bli roligare att lära sig, gå i skolan och jag tror att det kommer att bli tystare när vi jobbar. Jag vill kunna skriva mycket snabbare efter det här året och lära mig mer om datorer och dess program.
Mina mål är att kunna bli bättre på att använda datorer och skriva snabbare. Jag vet inte så jättemycket om vad som är lagligt och inte så det jag vill lära mig. Jag ser inte så många risker."

Vilken entusiasm!

Dagen med stort D

För två år sedan sa jag till mina elever att i framtiden kommer alla elever att ha sin egen bärbara dator. Idag är den dagen här!

Projekt 1:1 startade idag. Med pompa och ståt, tal, ballonger, saft och bullar och datorutdelning invigde vi vårt nya spännande projekt.

Dagens största behållning var att se 22 elever öppna upp sina datorer och starta dem. Vilken entusiasm och glädje!

Vi började med att göra mappar och prata om hur man får en bra struktur i sin dator. Därefter fick eleverna skriva ner sina tankar, känslor, förhoppningar, mål, eventuella farhågor inför projektet. Det var mycket positiva ord som skrevs. Den enda farhågan var en elev som skrev han var rädd att tappa sin nya fina dator i golvet :)

När kommer datorerna?!

Det är den mest frekventa frågan jag har fått av mina elever sedan skolstarten.
Höstterminen är igång sedan två veckor och i morgon kommer de äntligen,
de efterlängtade datorerna.
Vi har fått förmånen att ingå i projekt 1:1, dvs en bärbar dator till varje elev.
Vilka är då vi? Jo, fyra klasser i år 6 inklusive klasslärare.
Mycket spännande och utmanande!
I morgon kör vi!